Autism speech speech delay activities

ఆటిజం ఉన్న బాలలలో మాట్లాడడంలో ఆలస్యం (speech delay) కోసం ఉపయోగించదగిన కొన్ని ముఖ్యమైన, మార్గదర్శక కార్యకలాపాలు ఇవి:

జంతు శబ్దాల వింత: పిల్లలకి ప్రాణులు, వాటి శబ్దాలు ఆకర్షణీయంగా ఉంటాయి. ఆట బొమ్మల ద్వారా లేదా జంతువుల శబ్దాలను అనుకరించడం పిల్లల మాట్లాడటానికి ప్రేరణగా ఉండొచ్చు. ఇది అనేక సందర్భాల్లో మాటల మీద ప్రాథమిక ఆసక్తిని పెంచుతుంది .

అవసరమైన మాటలను నేర్పడం: “more”, “help”, “stop” వంటి కొన్ని ముఖ్యమైన మాటలను చిరుగాలి సందర్భాల్లో ఉపయోగించి నేర్పడం. ఉదాహరణకి ఆహారం తినేటప్పుడు “more” అనే మాటను చేతికి సంకేతంతో తెలియజెప్పడం. ఇది మాటల అభివృద్ధికి సహాయపడుతుంది .

ఇష్టమైన ఆటవనరులు, స్నాక్స్ ని ఉపయోగించి పిల్లలకి వాటిని కున్నారు అని సంకేతం చేసేలా చేయడం, తర్వాత మాటలతో అభివృద్ధి చేయడం .

ధన్యవాదాలు, ప్రోత్సాహం ఇవ్వటం – మాటలు పలికినపుడు లేదా సూచనలకు స్పందించినపుడు ప్రోత్సాహిస్తూ బహుమతులు ఇవ్వడం. ఇది మరిన్ని మాటలు నేర్చుకోవడానికి మోటివేషన్ ఇస్తుంది .

ఎంపికల ద్వారా అభ్యాసం: చిన్న చిన్న ఎంపికలందించడం, ఉదాహరణకు జోరకాల రకాల ఎంపిక లేదా ఆటలను ఎంచుకోవడం. పిల్లలు ఏది ఇష్టమో సూచించేందుకు ప్రయత్నిస్తారు .

వర్ణనాత్మక కథలు, చిత్రాలు చూపడం: పిల్లలకి కథలు చదవడం, చిత్రాలను చూపించడం, వారి గురించి మాట్లాడటం మాటల అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది .

నకిలీ ఆటలు (pretend play): షాప్, డాక్టర్ వంటి పాత్రలు పోషించడం ద్వారా సామాజిక సంభాషణను మెరుగుపరచవచ్చు .

ముక్కుటి శక్తి సాధన (oral motor exercises): బూడిదలు ఊదడం, నాలుక వ్యాయామాలు లాంటి ప్రాణాయామాలు, నోటి విస్తరణను మెరుగుపరచటం .

సమాజంలో మెలుకువ పెంపొందించడానికి ఆటలు, గేమ్స్, అడగడం వినడం ద్వారా అభ్యాసం .

రోజువారీ దినచర్యలో మాటల వినియోగం: దుస్తులు వేసుకోవటం, ఆహారం తీసుకోవటం వంటి రొటీన్ పనులలో మాటలు పిలవటం, చర్చించడం .

ఈ కార్యకలాపాలు పాటిస్తూ, పిల్లల మాటల అభివృద్ధి కోసం సహనం మరియు నిరంతర ఆచరణ అవసరం. కొంతమంది వాళ్ళకు నేరుగా స్పీచ్ థెరపిస్ట్ సాయం కూడా అవసరం.

సంక్షిప్తంగా, జంతు శబ్దాలతో ఆహ్వానం, అవసరమైన మాటల నేర్పుతనం, ఇష్టమైన వస్తువులతో ప్రాక్టీస్, కథాప్రదర్శన, నకిలీ ఆటలు మరియు ముక్కుటి వ్యాయామాలు ఆటిజానికి సంబంధించిన మాట్లాడే ఆలస్యం ఉన్న పిల్లలకు మంచి మద్దతు అవుతాయి .

Home activities to encourage first words

మొదటి మాటలు చెప్పటానికి ఇంట్లో చేయగల కొన్ని ఆసక్తికర, సులభమైన కార్యకలాపాలు:

దినచర్యలో మాటలు చర్చించడం: ఉదాహరణకు ఆహారం తినేటప్పుడు మెట్లుగా పదాల్ని వాడండి – “ఇది తేనె”, “ఇది పాల”, “కొంచెం ఇష్టం”. పిల్లలకు పదాలను వింటూ కనీసం అందరితో సంభాషణ మెరుగుపడుతుంది .

శరీర భాగాల పేర్లను నేర్పడం: “తల”, “కాలు”, ” చెవి” వంటి శరీర భాగాలను పాడుతూ, ఆటలో చూపిస్తూ, పిల్లలకి గుర్తు పెట్టేస్తారు. ఇది మాటలతోబాటు అవగాహన పెంచుతుంది .

పలుకుబడి ఆటలు: “Monkey See, Monkey Do” లాంటి ఆటల ద్వారా మీరు చేసిన మాటలు, ఉద్యమాలు పిల్లలు అనుకరించేందుకు ప్రోత్సాహించండి .

గీతాలు, నర్సరీ రైమ్స్ పాటించడం: సులభమైన పాటలు, చక్కటి ధ్వనులతో పాటించి, రెండుసార్లు పాడండి. ఇది అర్థం చేసుకోవడంలో, మాటలు వినడంలో సహాయపడుతుంది .

చిత్రాలు, ఫ్లాష్ కార్డ్స్ తో పేరు చెప్పుకోసం సలహాలు: పుస్తకాలలో లేదా కార్డ్స్ లో ఉన్న వస్తువులు, జంతువులు పేర్లను తరచూ పునర్నాదించండి పిల్లలకి మరింత ఆసక్తి పెరుగుతుంది .

మీ ముఖం వినియోగం: పిల్లలకు మీ నోటిని, బోధనలను చూడగలగండి. వారు మీరు పలికే మాటలను అనుకరించేందుకు ఇది ఉపకరిస్తుంది .

చిన్న చిన్న ప్రశ్నలు అడగడం, పిల్లల నుండి సమాధానాలు పొందడం: ఉదాహరణకు “ఇది ఏమిటి?”, “డాల్ ఏది ఇష్టమ?” ఇలాంటి ప్రశ్నలతో పిల్లలను మాటలు చెబమని ప్రోత్సహించండి .

బుద్దిగా ఆటలు, స్టోరీ టైంలలో మాటలు వినిపించడం: కథలు చెబుతూ, చిత్రాలను చూపిస్తూ, ముఖరు చెప్పి మాటలు చెప్ప వచ్చినపుడు ప్రోత్సహించడం .

గాలిలో బుడ Agencies ఫ్లేట్ చేయడం, నోటిని ఉపయోగించే వ్యాయామాలు కూడా: ఇది ముక్కుటి భాగాల పనితీరు, మాట్లాడటానికి సహాయపడుతుంది .

చిన్న అంశాల పేర్లపై దృష్టి పెట్టడం: ఆట పడుతున్న వస్తువులు లేదా ఇళ్లలో ఆధారంగా పదాలు నేర్పడం.

ఈ విధంగా చిన్నవయస్సు పిల్లల మాటల అభివృద్ధి కోసం ఇంట్లో సులభంగా, ఆహ్లాదకరంగా మార్కప్ చేయవచ్చు. దీర్ఘకాల సహనం, దైనందిన సమయంలో ఈ కార్యకలాపాలు ఉంటే మొదటి మాటలు ప్రేరేపించవచ్చు .

Naming objects during mealtimes

భోజన సమయాల్లో వస్తువుల పేర్లపై పిల్లలతో కార్యక్రమాలు చేయడం మాటల అభివృద్ధికి చాలా ప్రయోజనకరం.

భోజన సమయాల్లో వస్తువుల పేర్ల చెప్పే ఫోకస్
ఆహార పదాలు బన్నీ పాఠం: పలుకుబడి పెరిగేందుకు ఆహార పదాలను పేర్లతో ఒక్కొక్కటి చూపించి చెప్పటం, ఉదాహరణకు: “ఇది అన్నం”, “ఇది పాలకూర”, “ఇది పాలు”. ఈ మాటలు స్పష్టంగా, మెల్లగా చెప్పడం .

త్రోవాలు చూపించడం: ప్లేట్, స్పూన్, గ్లాస్ వంటి భోజనపరికరాలను కూడా పేరు చెప్పటం. ఉదాహరణకు “స్పూన్ తో తిను”, “గ్లాస్ లో నీరు” .

ప్రశ్నల ద్వారా మాటలు ప్రేరేపించడం: “ఇది ఏమిటి?”, “ఇవి ఏవి?” అని అడిగి చిన్న చిన్న పదాలతో సమాధానం కోరడం. పిల్లలు మాట చెప్పేందుకు ప్రోత్సాహం లభిస్తుంది .

పదాలను మళ్లీ మళ్లీ చెప్పడం: ఒక్కసారిగా మాత్రమే కాదు, భోజన సమయంలో పదాలను తరచూ పునరావృతం చేయడం వల్ల మాట్లాడటానికి మోటివేషన్ పెరుగుతుంది .

వస్తువులను అది క్లిక్ చేయించి చూపించడం: బొమ్మలు లేదా రియల్ వస్తువులతో ఆటలా చేయడం, ఉదాహరణకు ఆహారం మరియు వంటటి వస్తువులను పిల్ల దృష్టిలో పెట్టడం .

పలుకుబడి డ్రిల్ల్స్: ఆటగా పిల్లలకి ఆ పదాలు చెప్పమని ప్రోత్సహించడం, వారి ప్రయత్నాన్ని ప్రశంసించడం .

సంవాదంలో చేర్చడం: “స్పూన్ చేతికి తీసుకోగలవా?” వంటి వాక్యాలతో మాటల వినియోగానికి చాన్సులు ఇవ్వడం .

భోజన సమయాలను పిల్లల భాషాభివృద్ధికి చక్కని అవకాశంగా మార్చుకునేందుకు ఈ పద్ధతులు ఉపయోగపడతాయి . 

Mirror imitation and facial games

మిర్రర్ ఇమిటేషన్ (mirror imitation) మరియు ఫేషియల్ గేమ్స్ (facial games) మాటల అభివృద్ధికి, స్పీచ్ డిలే ఉన్న పిల్లల ఆత్మ అవగాహన మరియు ముక్కుటి కండరాల బలం పెంపొందించడానికి చాలా ప్రధానమైనవి.

మిర్రర్ ఇమిటేషన్ కార్యకలాపాలు
పిల్లల ముఖం, శరీరం గుర్తు చేసుకోవడానికి, స్వీయ దర్శనం ప్రోత్సాహించే ఆటలు. ఉదా: “హాయ్ అంటూ చేతిని కడగటం”, అలాగే మీ కదలికలు, హావభావాలను పిల్లలు అనుకరించడానికి ప్రోత్సాహం ఇవ్వడం .

చిన్న పిల్లలతో “సిమోన్ సెయిజ్” ఆట మాదిరి చేసుకుని, “ముందు ముక్కుని త్రోట దగ్గరకు తెప్పించు, తర్వాత కన్నులు మూసుకో” వంటి రెండు చర్యల ఆదేశాలు ఇవ్వడం .

“నేనేమి చూస్తున్నాను” అని మిమ్మల్ని అడిగిపోయి పిల్లల నుంచి మీరే చూడటానికి, పలుకుబడి పెంచేందుకు ప్రేరణ .

ఫేషియల్ (ముఖచిత్ర) గేమ్స్
అబ్బాయి/ఆడ గడ్డం, చెవులు, బొప్పాయి వంటి భాగాలను పిల్లలతో గేమ్స్ చేసుకోవడం, వారి ముక్కుటి కండరాలను వ్యాయామం చేయడం .

మూతి ఓపైన, మూతివేసే వ్యాయామాలు, లిప్ పాప్ అభ్యాసాలు, గాలితో బుడ agenciaలు ఊదడం వంటివి ముఖ చలనం మెరుగుపరుస్తాయి .

గుండె బరుగుతూ ముఖం పై కౌశలాలను ఉపయోగించి శబ్దాలు అక్షరాలు వ్యాయామం చేయడం. ఇలా చేయటం ద్వారా మాటల స్పష్టత పెరుగుతుంది .

ఇవి ఎందుకు ఉపయోగకరమో
పిల్లలకు దృష్టి ఇస్తాయి, వారు తమ ముక్కుటి కదలికలను గమనించి తమ శబ్ద ఉచ్చరణను మెలిగించుకోవచ్చు.

ముఖ భావాల అనుకరణతో సామాజిక కమ్యూనికేషన్ బలపడుతుంది.

ముక్కుటి మరియు నాలుక కండరాల బలంతో, మాటల స్పష్టత పెరుగుతుంది.

మిర్రర్ మరియు ఫేషియల్ ఆటలు వేల్కి చెప్పటం, పిల్లలతో కూడిన సరదా ప్రక్రియగా చేస్తే మంచి ఫలితాలు ఉంటాయి .

ఇలా ప్రతి రోజు 5-10 నిమిషాలు ఈ ఆటల్లొ పాల్గొనడం మాటలు బాగా మొదలయ్యే దిశగా ఆపేక్షలు పెంచుతుంది.

Mirror imitation activities for toddlers

టొడ్లర్ల కోసం మిర్రర్ ఇమిటేషన్ (కమ్మరి అద్దం ద్వారా అనుకరణ) కార్యకలాపాలు వ్యాఖ్యలు, సంభాషణ, మరియు శారీరక అభివృద్ధికి ఉపయోగపడతాయి.

టొడ్లర్ల కోసం మిర్రర్ ఇమిటేషన్ కార్యకలాపాలు
దృష్టి ఆకర్షణ: చిన్న అద్దాన్ని పిల్లల ముందు ఉంచి, మీ ముఖ భావాలు, హావభావాలు (సంతోషం, ఆశ్చర్యం, పగలు) చూపించండి. వారు అనుకరించేందుకు ప్రోత్సహించండి .

చేయి లేదా ముఖ కదలికలు అనుకరణ: మీ చేతుల కదలికలు లేదా ముఖ కదలికలను చూడమని చెబుతూ, వారు అదే చేస్తారో చూడండి. జుట్టు కుడకడం, నోటి బయటకు తీయడం వంటి సులభమైన కదలికలు మొదలు పెట్టండి .

సరదా శబ్దాలు మరియు ముక్కుటి వ్యాయామాలు: అద్దంలో మీతో కలిసి లిప్ పాప్, బుడ Agencia ఊదడం, గాలితో నోటి నుండి శబ్దాలు రావడం వంటి వ్యాసాలు చేయండి. ఈ వ్యాయామాలు ముక్కుటి కండరాలను బలపరుస్తాయి .

చంచళమైన ‘నేను చేసేది నీవు చూసి చేయు’ ఆటలు: మీరు చేసిన సాధారణ చర్యలను అద్దంలో చూపించి, పిల్లల నుండి అదే చేయమని అడగడం. ఉదా: బొమ్మకి వందనం చేయడం, ముఖాన్ని తాకడం .

నవ్వు మరియు ముక్కు కదలికల ప్రదర్శన: నవ్వులు, ముక్కు పై కదలికలను చూడమని ప్రేరేపించి, వారు కూడా నవ్వాలని, లేదా లిప్ మలుపు చేయాలని ప్రోత్సహించండి .

సన్నని వాక్యాలతో కారు ముందుకు, పక్కకు తిప్పు వంటి శరీర కదలికలు కూడా మిర్రర్ నుండి అనుకరించాలి .

బాలలీన్ అద్దం ఆట: అభిమాన బొమ్మలతో అద్దంలో ఆట చేయడం. పిల్లలకు అద్దంలో వారి స్వయంగా మక్షించడంపై ఆసక్తి పెరుగుతుంది .

మిర్రర్ ఉపయోగించి ఈ అనుకరణ ఆటలు వేడుకగా, ఆహ్లాదకరంగా చేయడానికి క్రమంగా భాగాలుగా, రోజువారీ 5-10 నిమిషాలు కేటాయించాలి. ఇలా పిల్లల మాటలు, సామాజిక నైపుణ్యాలు మెరుగుపడుతాయి .

Oral-motor mirror exercises adults

ముక్కుటి కండరాల శక్తిని పెంచడం, మాట్లాడే స్పష్టతను మెరుగుపరచడం, నోటిముట్టు, స్వరం నియంత్రణ కోసం పెద్దవారికి ఉద్దేశించిన ఒరల్-మోటార్ (ముక్కుటి కండరాల) అద్దం వ్యాయామాలు చాలా ఉపయోగకరం.

పెద్దవారికి ఒరల్-మోటార్ అద్దం వ్యాయామాలు
లిప్ బటర్‌ఫ్లైలు (Lip Butterfly): అద్దంలో మీ నోటి అంచులను మెల్లగా బయటకు తీసి, ముక్కు లోపలికి మళ్లించి, హావభావాలను చూపిస్తూ వ్యాయామం చేయండి .

టంగ్ పెంచడం మరియు తగ్గించడం: అద్దంలో నోరు తెరిచి, నాలుకను ఊపిరితో మెల్లగా ముందుకు, పక్కలకు కదిలించాలి. ఇది నాలుక కండరాలను బలోపేతం చేస్తుంది .

చెక్కు-మీల వ్యాయామం (Cheek Puff Exercise): నోరు మూసుకొని గాలి తీసుకొని చెళ్ళు పూర్తి నింపి, ఆ గాలిని మెల్లగా బయటకు విడిచే వ్యాయామం. ఈ వ్యాయామం ఒరల్ కండరాల పనితీరును మెరుగుపరుస్తుంది .

లిప్ బజ్ (Lip Buzz): నోటి గుండ్రంగా చేసి మెత్తగా కంపం ఉత్పత్తి చేస్తూ అద్దంలో చూసి చేయండి. ఇది స్పీచ్ ఉచ్చారణ మెరుగుపరుస్తుంది .

నోటి భాగాల సహాయక కదలికలు: నోటి మూసుకోవడం, తెరవడం, పంజరాలా కదలికలు చేయడం. అద్దంలో ఈ కదలికలు చేయడం వల్ల స్కిల్స్ మెరుగుపడతాయి .

గాలితో బుడ agenciaలు ఊదడం: అద్దంలో చూసి, గాలి ఊదుతూ బుడ agenciaలు నోటితో తయారు చేయడం ద్వారా శ్వాస నియంత్రణ అభివృద్ధి అవుతుంది .

హావభావాలు మరింత స్పష్టంగా చేయడం: అద్దంలో మాట్లాడేటప్పుడు ముఖ-ముద్రలపై దృష్టి పెట్టి స్ట్రెచ్ చేసే వ్యాయామాలు చేయండి, ఇది స్పష్టమైన మాటలకు దోహదం చేస్తుంది .

ఈ వ్యాయామాలను రోజూ 5-10 నిమిషాలు అద్దం ముందు చేయడం వలన ముక్కుటి కండరాల శక్తి పెరిగి మాట్లాడే సామర్థ్యం మెరుగవుతుంది, అలాగే ఆహారం తినటం, శ్వాస బాగుపడుతుంది .

Oral-motor mirror exercises adults

ముక్కుటి కండరాల శక్తిని పెంచడం, మాట్లాడే స్పష్టతను మెరుగుపరచడం, నోటిముట్టు, స్వరం నియంత్రణ కోసం పెద్దవారికి ఉద్దేశించిన ఒరల్-మోటార్ (ముక్కుటి కండరాల) అద్దం వ్యాయామాలు చాలా ఉపయోగకరం.

పెద్దవారికి ఒరల్-మోటార్ అద్దం వ్యాయామాలు
లిప్ బటర్‌ఫ్లైలు (Lip Butterfly): అద్దంలో మీ నోటి అంచులను మెల్లగా బయటకు తీసి, ముక్కు లోపలికి మళ్లించి, హావభావాలను చూపిస్తూ వ్యాయామం చేయండి .

టంగ్ పెంచడం మరియు తగ్గించడం: అద్దంలో నోరు తెరిచి, నాలుకను ఊపిరితో మెల్లగా ముందుకు, పక్కలకు కదిలించాలి. ఇది నాలుక కండరాలను బలోపేతం చేస్తుంది .

చెక్కు-మీల వ్యాయామం (Cheek Puff Exercise): నోరు మూసుకొని గాలి తీసుకొని చెళ్ళు పూర్తి నింపి, ఆ గాలిని మెల్లగా బయటకు విడిచే వ్యాయామం. ఈ వ్యాయామం ఒరల్ కండరాల పనితీరును మెరుగుపరుస్తుంది .

లిప్ బజ్ (Lip Buzz): నోటి గుండ్రంగా చేసి మెత్తగా కంపం ఉత్పత్తి చేస్తూ అద్దంలో చూసి చేయండి. ఇది స్పీచ్ ఉచ్చారణ మెరుగుపరుస్తుంది .

నోటి భాగాల సహాయక కదలికలు: నోటి మూసుకోవడం, తెరవడం, పంజరాలా కదలికలు చేయడం. అద్దంలో ఈ కదలికలు చేయడం వల్ల స్కిల్స్ మెరుగుపడతాయి .

గాలితో బుడ agenciaలు ఊదడం: అద్దంలో చూసి, గాలి ఊదుతూ బుడ agenciaలు నోటితో తయారు చేయడం ద్వారా శ్వాస నియంత్రణ అభివృద్ధి అవుతుంది .

హావభావాలు మరింత స్పష్టంగా చేయడం: అద్దంలో మాట్లాడేటప్పుడు ముఖ-ముద్రలపై దృష్టి పెట్టి స్ట్రెచ్ చేసే వ్యాయామాలు చేయండి, ఇది స్పష్టమైన మాటలకు దోహదం చేస్తుంది .

ఈ వ్యాయామాలను రోజూ 5-10 నిమిషాలు అద్దం ముందు చేయడం వలన ముక్కుటి కండరాల శక్తి పెరిగి మాట్లాడే సామర్థ్యం మెరుగవుతుంది, అలాగే ఆహారం తినటం, శ్వాస బాగుపడుతుంది .

Oral-motor mirror exercises autism kids

ఆటిజం ఉన్న పిల్లల కోసం oral-motor mirror exercises అనేవి వారి నోటిలో ఉన్న కండరాలను బలపరచడం, సమన్వయం పెంపొందించడం మరియు వాక్ప్రతిభను మెరుగుపరిచేందుకు ఉపయోగించబడతాయి. వీటిలో ముక్కుబాటియి నిర్వహణ, విబ్రేషన్, ఊదడం, మరియు అంగవైకల్యాలను తగ్గించడం కోసం మిర్రర్ లో సిలీ ఫేసెస్ చేయడం ముఖ్యంగా ఉంటుంది.

Oral-motor మిర్రర్ ఎక్సర్సైజెస్
పిల్లల ఎదురుగా మిర్రర్ పెట్టి, మజ్జిగల వంటి వాయుసంకుచిత పదార్థాలను మూసి, ఊదడం కూడా చేయించవచ్చు.

మీ ముఖం చూడమని పిల్లలను ప్రేరేపించి, “ఫిష్ లిప్స్” లా చేయమని చెప్పి మీరు మొత్తం దాన్ని మోడల్ చేయడం, ఆ తరువాత వారు మిమ్మల్ని నకలు చేయమని చేయడం.

సిలీ ఫేసెస్ చేసే సమయంలో ముక్కు, బాపు, నోటిలో ఉన్న కండరాలను కదలించటానికి ప్రోత్సహించండి.

ప్రయోగాత్మకంగా మాటల ధ్వనులతో నటనా చేయించండి (పే “పుహ్”, “పె”), ఇది వాక్ప్రతిభను అభివృద్ధి చేస్తుంది.

ముక్కు పట్ల దృష్టి ఆకర్షించడానికి flavored chapstick ను కూడా ఉపయోగించవచ్చు.

ఇతర సహాయక చర్యలు
బబిళ్ళు ఊదించడం, స్ర్తావ్‌తో తాగడం వంటి ఆచరణలు కూడా ముక్కు కండరాల బలానికి సహాయం చేస్తాయి.

ముక్కు మరియు నోటి చుట్టూ కాలి వ్యాయామాలు (massage) చేయడం కూడా చేపట్టవచ్చు.

తరచుగా మిర్రర్ ముందు ఆచరణ చేయిస్తే పిల్లలు తగినన్ని సూచనలు తీసుకుని కండరాల పనితీరు మెరుగుపడుతుంది.

ఈ విధమైన వ్యాయామాలు మాట చెప్పడంలో మరియు తినడంలో సహాయపడే కండరాలను బలపరచడానికి, పర్యవేక్షణలో చేయించటం అవసరం. ప్రతి పిల్లవాడి అవసరాలను బట్టి ప్రత్యేకంగా డిజైన్ చేయబడిన వ్యాయామాలు మంచివే అవుతాయి.

సారాంశంగా, మిర్రర్ ఎదుట సిలీ ఫేసెస్ చేయించడం, ఊదడం, ముక్కు కండరాలను కదిలించడం – ఇవన్నీ oral-motor mirror exercises లో ముఖ్యమైనవి, ఆటిజం ఉన్న పిల్లల బాషాభివృద్ధికి మరియు తినడంలో సహాయపడతాయి.

Mirror activities for sensory sensitivity

సెన్సరీ సెన్సిటివిటీ ఉన్న పిల్లల కోసం మిర్రర్ అనేది ఒక ముఖ్యం మరియు సరికొత్త వనరు. మిర్రర్ ద్వారా చేసే activitats సెన్సరీ మరియు మొటార్ నియంత్రణ, భావోద్వేగ నియంత్రణ, మరియు స్వీయ అవగాహన పెంపొందించడానికి సహాయపడతాయి.

మిర్రర్ activities సెన్సరీ సెన్సిటివిటీ కోసం
పిల్లల ముందు మిర్రర్ ఉంచి వారి మగ్గును, చేతులు, ముఖాన్ని చూపిస్తూ వారి ప్రతిబింబాన్ని పరిశీలించేందుకు ప్రోత్సహించండి. ఇది స్వీయ అవగాహనను మరియు భావోద్వేగ నియంత్రణను పెంచుతుంది.

మిర్రర్ వద్ద పిల్లలనిఅభినయాలు, చేతుల గైడెన్స్ మరియు ముఖ చేతుల కదలికలను అనుకరించమని చేయండి. వీటి ద్వారా శరీర అవగాహన, విజువల్ ప్రాసెసింగ్ మెరుగవుతుంది.

మిర్రర్ పై చిన్న చిన్న వస్తువులు, రేకులు, కంకర, గింజలు మొదలగునవి ఉంచి వాటిని పరిశీలించడం, తాకుట మరియు అన్వేషించడం వలన వివిధ సెన్సరీ ముడతలపై పిల్లల అనుభూతి పెరుగుతుంది.

“మిర్రింగ్ జెస్టర్స్” అనే వ్యాయామాలలో పిల్లలు ఇతరుల కదలికలను మిర్రర్ లో చూసి నకలుగా చేయడం ద్వారా విజువల్ అవగాహన, మోటారు కంట్రోల్ మెరుగుపడతాయి.

హాయిగా కూర్చుని లేదా పడుకుంటూ, మిర్రర్ బాల్ వంటి వస్తువును గమనించడం (ఇది వెలుతురు ప్రతిబింబాలను సృష్టిస్తుంది) పిల్లల దృష్టి, ఫోకస్, సెన్సరీ మల్టీ-ఇన్‌పుట్ సామర్ధ్యాన్ని పెంచుతుంది.

మిర్రర్ థెరపీ మరియు సెన్సరీ ప్రాసెసింగ్
మిర్రర్ థెరపీ మెదడు యొక్క సెన్సోరీ మరియు మోటార్ మార్గాలను ఉత్తేజింపజేసి సెన్సరీ ప్రాసెసింగ్ మరియు కంట్రోల్ మెరుగుచేస్తుంది. ఇది ప్రత్యేకంగా సెన్సరీ సెన్సిటివిటీ గల పిల్లల్లో ఉపయోగపడుతుంది.

ఉపయోగాలు
స్వీయ అవగాహన పెరగడం

భావోద్వేగ నియంత్రణ

శరీర భాగాల అవగాహన

విజువల్ మరియు మోటార్ ప్రాసెసింగ్ మెరుగుదల

సెన్సరీ మల్టీ-ఇన్‌పుట్ సామర్థ్యం పెరగడం

ఈ సులభమైన, విద్యావంతమైన మిర్రర్ activities పిల్లల సెన్సరీ ప్రాసెసింగ్ లో సహాయపడతాయి మరియు వారి సామాన్య జీవన నైపుణ్యాలను మెరుగుపరుస్తాయి

Low-stimulation mirror activities for sensory needs

సెన్సరీ అవసరాలు ఉన్న పిల్లల కోసం తక్కువ ప్రేరేపణ కలిగిన (Low-stimulation) మిర్రర్ activities ప్రత్యేకంగా హృదయపూర్వకమైన, శాంతమైన, అదనపు సెన్సరీ ఒత్తిడి కలగకుండా ఉండే విధంగా రూపకల్పన చేయబడ్డాయి. ఇవి పిల్లల సెంట్రల్ నర్వస్ సిస్టమ్ పై ఒత్తిడి లేకుండా సెన్సరీ ప్రాసెసింగ్ మెరుగుపరుస్తాయి.

తక్కువ ప్రేరేపణ మిర్రర్ activities లక్షణాలు
సున్నితమైన వాతావరణం: బెల్లి నీచం వేసుకుని, బలమైన లైట్ల వాడకం తగ్గించినట్టు శాంతమైన ప్రదేశంలో చేయడం మంచిది.

ఆహ్లాదకరమైన ఆకట్టుకోవటం: పెద్ద, ప్రకాశవంతమైన దర్పణల బదులుగా చిన్న, మృదువైన అద్దాలు లేదా మిర్రర్ బాల్ వంటి వస్తువులు ఉపయోగించి పిల్లల దృష్టి ఆకర్షణ పెంచడం.

ముందుకు మొగ్గు చూపే కదలికలు: సాదాసీదా, చిన్న కదలికలను అద్దంలో ప్రదర్శించడం, పిల్లలను నెమ్మదిగా అనుకరించమని ప్రోత్సహించడం. అనవసరంగా శబ్దాలు లేకుండా చేయడం.

సీఎంరీ ఆఫ్ ఫేస్లెస్: పిల్లలను ముఖత్వాన్ని నెమ్మదిగా పరిశీలించమని (ఫన్నీ ఫేసెస్ లేని ముఖాలతో) మరియు భావోద్వేగాల సున్నితమైన అనుభూతిని పెంపొందించడానికి అనుమతించడం.

ధీమాగా ఊపడం, లోతైన శ్వాసల మొగ్గు: మిర్రర్ వద్ద ఫేగ్ పతనం లేదా కమ్మల్చుట వంటి తక్కువ గమనించుకునే శారీరక క్రియలను చేయించడం.

ముఖ్యమైన చర్యలు
మిర్రర్ వల్ల పిల్లల దృష్టి తగినంత ఉండేలా చూడాలి, కానీ ఎత్తున వాయిస్ లేకుండా, అదనపు దట్టమైన కదలికలతో కాకుండా సాఫ్ట్ మోషన్స్ హెచ్చుతగ్గులు చేయాలి.

చిన్నపిల్లల ఆత్మ-అవగాహన కోసం చిన్న పిల్లలకి చేతులు, ముఖచ Konkurs, శరీర భాగాలు చూపిస్తూ మిర్రర్ లో ప్రతిబింబాన్ని కుండించడం.

మిర్రర్ బాల్ వంటి తక్కువ కాంతి మరియు మృదువైన ప్రతిబింబాలను ఉపయోగించి సెన్సరీ అన్వేషణను నెమ్మదిగా నిర్దేశించడం.

ఈ క్రియలు హాయిగా, స్థిరంగా, మరియు సరైన ప్రేరేపణతో నిర్వహించాలి, అవి పిల్లల అలజడులు, ఒత్తిడి తగ్గిస్తాయి.

ప్రయోజనాలు
శాంతమైన సెన్సరీ ప్రేరేపణతో సెన్సరీ ప్రాసెసింగ్ మెరుగుదల

ఇంటర్ వైద్య నియంత్రణకు సహాయం

కుండలాటములు, మోటార్ నియంత్రణకు గమనాన్ని మెరుగుపరచడం

ఒత్తిడి తగ్గించడం, ఆత్మ నియంత్రణ పెంపొందించడం

ఈ తక్కువ ప్రేరేపణ మిర్రర్ activities సెన్సరీ అవసరాలు ఉన్న పిల్లలకు సుఖంగా, ఆసక్తిగా మరియు ప్రభావవంతంగా ఉంటాయి.

Mirror face exercises for speech

ముక్కు, నోറി, మరియు నాలుక వంటి ముఖ భాగాల మసిలైన కండరాల బలాన్ని పెంచి, వాటి సమన్వయాన్ని మెరుగుపరచడంలో మిర్రర్ ఫేస్ ఎక్సర్సైజెస్ (mirror face exercises) చాలా ఉపయోగకరం. ఇవి స్పీచ్ అభివృద్ధికి సరైన మౌఖిక కండరాలు పనిచేయడానికి సహాయకం అవుతాయి.

మిర్రర్ ముఖ వ్యాయామాలు (Mirror Face Exercises) for Speech
టంగ్ ఔట్ అండ్ ఇన్ (Tongue In-and-Outs): అద్దం ఎదురుగా నిలబడి లేదా కూర్చుని, నాలుకను బయటకు మోపి 2 సెకన్ల పాటు నిలిపి, మళ్ళీ లోపలికి తీసుకురావడం. ఈ వ్యాయామం నాలుక కదలికలను మెరుగుపరుస్తుంది.

సైడ్-టు-సైడ్ టంగ్ మూవ్‌మెంట్స్: నోరు తెరిచి, నాలుకను ఒక మూల నుంచి మేరొక మూల దాకా కదిలించడం, దీన్ని అద్దంలో చూస్తూ క్రమం తప్పకుండా చేయడం. ఇది సమన్వయాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది.

లిప్ పకరింగ్: పెదవులను ముందుకు ఒత్తుకుంటూ, ముక్కు కుడా పువ్వు ఊదినట్లుగా చేయడం, తదుపరి రిలాక్స్ చేయడం. ఇది పెదవుల నియంత్రణకు దోహదపడుతుంది.

స్మైలింగ్ ఎక్సర్సైజెస్: అద్దం ముందు స్మైల్ చేస్తూ, “చీజ్” అన్నట్లు ముఖాన్ని విస్తృతంగా రూపొందించడం. స్మైలింగ్ ముక్కు చుట్టూ కండరాలను చాలా క్షోభ చేస్తుంది.

మిర్రర్ టాక్: అద్దం ముందు నిలబడి, మీరు మాట్లాడుతున్న ముక్కు, పెదవుల కదలికలను గమనిస్తూ, ఎప్పటి నుంచి మాట్లాడుతున్నారో స్వీయ-విమర్శ చేయడం ద్వారా మాటలో నిష్పత్తిని మెరుగుపరచడం.

ప్రయోజనాలు
మౌఖిక కండరాల బలం పెరుగుతుంది

మాట్లాడే సామర్థ్యం మరియు స్పష్టం మెరుగుదల

పెదవుల, నాలుక, ముఖ కండరాల సమన్వయం మెరుగవుతుంది

స్పీచ్ స్పష్టతకు సహాయం

ఈ వ్యాయామాలు సరిగా చేయడం కోసం అద్దం ముందు చేయడం అత్యంత ఉపక్రమం, ఎందుకంటే దాని ద్వారా పలు తప్పుల నుంచి తప్పుకోవచ్చు మరియు సరైన కదలికలపై కంట్రోల్ సాధించవచ్చు.

Mirror vowel shaping exercises

మిర్రర్ వేవెల్ షేపింగ్ వ్యాయామాలు (Mirror Vowel Shaping Exercises) వావెల్స్ ఉచ్ఛరణలో ముఖము, పెదవులు, నాలుక, మరియు నోరు కండరాల సరైన కదలికలను నేర్చుకునేందుకు ఉపయోగపడతాయి. ఈ వ్యాయామాలు పిల్లలు లేదా స్పీచ్ అభివృద్ధికి అవసరమైన వారికీ చాలా సహాయకారిగా ఉంటాయి, ఎందుకంటే వారు అద్దంలో తమ కదలికలను చూసి సరిచూడవచ్చు.

ప్రాముఖ్యమైన వేవెల్స్ శేపింగ్ వ్యాయామాలు
అ (Ah) వావెల్: నోరు పెద్దగా ఓపెన చేసి, ముక్కు మరియు పెదవులు వెడల్పుగా ఉంచి, మెల్లగా “అ” ఉచ్చరించడం.

ఇ (Ee) వావెల్: పెదవులను పైకి తీసుకుని, పలుకుబడి కోసం చిన్న స్మైల్ లాగా మిర్రర్ లో పరిశీలించడం.

ఉ (Oo) వావెల్: పెదవులను గుండ్రంగా మడిచి, “ఉ” శబ్దం కోసం సరైన మూలాన్ని కలిగించేలా అద్దంలో చూడటం.

ఎ (Eh) వావెల్: పెదవులను మధ్యస్థితిలో ఉంచి, నోరు సగం తెరిచాక “ఎ” ధ్వనిని ఉత్పత్తి చేయడం.

ఓ (Oh) వావెల్: పెదవులను నెమ్మదిగా చుట్టూ మడిచి, “ఓ” ఉచ్చారణ చేయడం, దీన్ని అద్దంలో చూసి సరైన రూపమనుకునటం.

వ్యాయామ విధానం
అద్దాన్ని ముందుంచుకుని, ఈ వేవెల్స్ లో ఒక్కోటి, ఒక్కోటి క్రమంగా ఉచ్చు‌రం చేయండి.

ప్రతి శబ్దం వద్ద పెదవులు, నోరు, ముఖం ఎలా కదలుతున్నాయో అద్దంలో గమనించి, తప్పులుంటే సరిచూసుకోండి.

మెల్లగా శబ్దాల మధ్యలో విరామాలు ఇస్తూ మరలా ప్రయత్నించండి.

సంఖ్యలుగా లేదా పదాలుగా వావెల్స్ క్రమానुसार ఉచ్చరించడం ద్వారా కండరాల నియంత్రణ పెంపొందించండి.

ప్రయోజనాలు
వావెల్స్ pronunciation లో స్పష్టత పెరుగుతుంది

మౌఖిక కండరాల సామర్ధ్యం మెరుగుపడు

స్వీయ అవగాహన ద్వారా మాట్లాడే నైపుణ్యాలు అభివృద్ధి

మాట స్పష్టత మరియు ధ్వని నియంత్రణలో సహాయం

ఈ వ్యాయామాలు ఆటాడపై లేదా వయసున్న వారికి కూడా సరళంగా చేయదగినవి, అద్దంలో చూడటం వల్ల తప్పులు తక్కువగా ఉండి, ప్రామాణిక ఉచ్చారణ సాధ్యమవుతుంది.

Tongue placement cues for vowels

వావెల్స్ (Vowels) ఉచ్చారణలో నాలుక (Tongue) వదిలించుకునే స్థానం కీలకం. నాలుక ఎలా, ఎక్కడ పెట్టాలి అనేది వావెల్స్ శబ్దానికి స్పష్టమైన ప్రభావం చూపుతుంది. ఈ నేపధ్యంలో, నాలుక స్థాన సూచనలు (Tongue Placement Cues) వాక్ప్రతిభ అభివృద్ధికి ఎంతో ఉపయోగపడతాయి.

వావెల్స్ కోసం నాలుక స్థాన సూచనలు
అ (Ah) వావెల్: నాలుక నిన్నబడిన స్థాయిలో నించిపోతుంది, నోరు పెద్దగా తెరిచి నాలుక దిగువ భాగం నోరు క్రింద ఆసనంలో ఉంటుంది.

ఇ (Ee) వావెల్: నాలుక ముందున సన్నని ఎగువ భాగం (tip/front) పై భాగానికి దగ్గరగా ఉంటుంది. నోరు చిన్న స్మైల్‌లాగ ఉంటుంది.

ఉ (Oo) వావెల్: నాలుక వెనుక భాగం పైకు ఎత్తి పెదవులు చుట్టూ గుండ్రంగా మూసుకుని ఉచ్ఛరించాలి.

ఎ (Eh) వావెల్: నాలుక ముందున ఊతమున్న స్థాయికి కాస్త పెదవులకు దగ్గరగా పొడవుగా ఉంటుంది.

ఓ (Oh) వావెల్: నాలుక వెనుక భాగం మౌఖిక గిలాక్స్ పక్కన మధ్యలో ఎత్తుగా ఉంచి, పెదవులు గుండ్రంగా కట్టుకోవాలి.

భాష్య సూచనలు
నాలుక ఎత్తును క్రింది విధంగా అనుసరించవచ్చు:

హై (High) వావెల్స్కి (i, u) నాలుక ఎత్తుగా ఉంటుంది.

లో (Low) వావెల్స్కి (a) నాలుక తక్కువ ఎత్తులో, నోరుటి తక్కువగా తెరిచి ఉంటుంది.

నాలుక ముందు-వెనుక కదలికలు కూడా ముఖం లో వావెల్ ఉచ్చారణ ప్రధాన భేదాలు.

సరిగా పేర్చేందుకు, నాలుకకు గాని పెట్టడం కష్టం అయితే, అద్దం앞కు చూస్తూ, ఈ స్థానాలను ప్రతిబింబంలో గమనించడం చక్కటి అభ్యాసం.

వ్యాయామం
అద్దం ముందు నిలబడి వావెల్ ఉచ్చరణ చేయడం, అప్పుడు నాలుక స్థానం ఎలా మార్చుకుంటుందో గమనించడం.

“టంగ్ సర్కిల్స్” అనే వ్యాయామం ద్వారా నాలుక ఎత్తు మార్పులు సాధన చేయడం, ఇది వావెల్స్ pronunciation లో సహాయపడుతుంది.

లాభాలు
సులభంగా, స్పష్టంగా వావెల్స్ వాడటం

ఉచ్చారణ లో తేడాలు తగ్గడం

స్పీచ్ స్పష్టత పెంపు

ఈ సూచనలు వావెల్స్ pronunciation కోసం నాలుక స్థానం, దాని కదలికలకు సంబంధించిన అవగాహనను పెంచడంలో కీలకంగా ఉంటాయి.

Tactile cues for vowel placement

టాక్టైల్ క్యూస్ (Tactile Cues) అనగా మాట చెప్పేటప్పుడు నాలుక, పెదవులు, జావ వంటి మౌఖిక భాగాల సరైన స్థానాన్ని శరీర స్పర్శ ద్వారా తెలియజేయడం. ఇవి స్పీచ్ థెరపీ లో వావెల్స్ మరియు consonants ఉచ్చారణ సరిదిద్దుకోవడానికి ఉపయోగపడతాయి.

వావెల్ ప్లేస్‌మెంట్ కు టాక్టైల్ క్యూస్
నాలుక వెనుక భాగం స్పర్శ: /u/, /o/ వంటి వావెల్ లు కోసం, నాలుక వెనుకభాగం ఎక్కడ ఉండాలో చిన్న నొప్పి లేకుండా తేలికగా తలుచుకునేలా గొంతులో సోదించండి లేదా అనువుగా అనురూప ఎడమ చెంపకు లేదా నాలుక వెనుకభాగానికి గమనించే టచ్ ఇవ్వండి. ఇది నాలుకను వెనుకకు మొగ్గు చూపిస్తుంది.

నాలుక ముందుభాగం స్పర్శ: /i/, /e/ వావెల్స్ కోసం నాలుక ముందుభాగం ఉపరి దంతాల దగ్గరకి తేలికపాటుగా తటస్థి ద్వారా స్పర్శ చేయడం, దీనివల్ల నాలుక ముందుకు సరిగా ఉంచుకోవడంలో సహాయం.

పెదవుల ఒత్తిడి చూపడం: /a/, /æ/ వావెల్స్ కోసం పెదవులను ఎలా విస్తరించాలో లేదా మూసుకోవాలో పైకి, కిందికి తేలికపాటి స్పర్శ ఇవ్వడం. ఇది పెదవుల కండరాలను చైతన్య పరుస్తుంది.

జవ్ మూమెంట్స్: ముక్కు తెరిచి వచ్చే వావెల్స్ కోసం జవ్ పై స్వల్పముగా స్పర్శ చేసి, పెంచడం లేదా తగ్గించడం సూచిస్తారు.

ఉపయోగాలు
మాట ఉచ్చారణలో సరైన ఆంకితభావాన్ని పెంచడం

కండరాలు మెరుగుపరచడం, సమన్వయాన్ని అభివృద్ధి చేయడం

ఆటాంటిక్ వెలుపల కదలికలను అందుకోవడం మరియు నియంత్రణలో సహాయం

స్పీచ్ థెరపీలో సహజ సహాయం

సాధన విధానం
థెరపిస్ట్ లేదా గార్డియన్ చేతులు ఉపయోగించి టైమ్ గా, సొగసుగా, కిందన స్థలాలకు స్పర్శ చేయడం.

పిల్లలు లేదా మాట్లాడే వారు అద్దం ముందు నిలబడి స్పర్శతో చెప్పిన శబ్దాలను ఉచ్చరించడానికి ప్రోత్సహించడం.

టాక్టైల్ క్యూస్ కు మళ్ళీ మళ్ళీ అభ్యాసం చేయించడం ద్వారా స్వీయ నియంత్రణ పెరుగుతుంది.

ఈ విధమైన టాక్టైల్ క్యూస్ స్పీచ్ థెరపీలో, ముఖ్యంగా అప్రాక్సియా లేదా వాక్కార లోపాలు ఉన్న పిల్లలలో దృఢమైన ఫలితాలు అందిస్తాయి.